Геометрические Фигуры Объемные
Каждый из нас — и взрослый, и ребенок — замечал, как много геометрических фигур существует вокруг нас. Мы встречаемся с ними везде, во всех окружающих нас предметах. Люди давно заинтересовались разнообразием геометрических фигур. Ещё для первобытных людей важную роль играла форма окружавших их предметов. Овладевая миром, люди знакомились с простейшими геометрическими формами.
Масару Ибука в своей книге «После трёх уже поздно» утверждает, что в первые три года жизни у ребенка самый высокий потенциал к обучению и развитию, поэтому бездействие сродни преступлению. Конечно, нам может казаться, что ребенок слишком мал. Да и чему он может научиться, если не умеет даже говорить? Но мозг ребёнка, как губка, впитывает всю окружающую его информацию. И от родителей зависит, что усвоит ребенок в этом возрасте. Стоит ли начинать изучать геометрические фигуры в столь раннем возрасте?
Наглядная геометрия. В данной презентации дается понятие площади фигуры, рассматриваются способы сравнения площадей фигур Презентация к уроку "Геометрические фигуры" дает возможность с помощью средств ИКТ сделать урок интереснее, эмоциональнее Класс: 2 «а»Тема урока: «Геометрические фигуры: прямоугольник и квадрат»Цели деятельности учителя: познакомить со свойством противоположных сторон прямоугольника; познакомить с квадратом как частным с Презентация для интерактивной доски к уроку по УМК "Гармония" "Геометрические фигуры плоские и объёмные" Представлена технологическая карта урока по учебному предмету "Математические представления" для обучающихся с выраженной умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями вариант
.jpeg)
