Детское прикладное творчество, этапы обучения в детском саду
Очень часто встречаем в интернете жалобы на то, что в детском саду дали домашнее задание — сделать сложную поделку из природного или другого материала, что это ложится всё на плечи мамы или папы, а для ребёнка якобы не имеет никакого смысла. С таким подходом, когда родители выполняют задание без участия ребёнка, да, смысла нет никакого, ничего это для развития ребёнка не даст. С таким же успехом можно просто ничего не делать. Но не стоит винить в том воспитателей и программу детского сада.
ВОЛШЕБНИЦА - БУМАГА
Источник: Дарья Невзорова. Рано или поздно через это проходит каждый родитель: за пять лет посещения ребенком детского сада сделать придется не одну поделку эта участь не минует вас даже в школе. В День работников дошкольного образования журналист RU и мама детсадовца Дарья Невзорова в авторской колонке задается вопросом, для чего воспитатели настойчиво просят у детей и их родителей выполнять творческие домашние задания и кому в итоге всё это нужно. Не знаете, чем занять семью в выходной? Спросите воспитателей!
- Этапы обучения декоративно-прикладному творчеству в детском саду
- Техника складывания поделок из бумаги под названием оригами привлекает детей и взрослых.
- Поделки из бумаги - самый большой раздел из категории детского творчества. Несмотря на то, что бумага является самым доступным материалом для рукоделия - работы из нее могут быть самыми разными: от простых аппликаций до объемных бумажных моделей.
- Ирина Ивановская Декоративная лепка в детском саду и связь её с народным творчеством. Декоративная лепка в дошкольном учреждении — это создание детьми посуды, декоративных пластин , различных фигурок на тему народных игрушек.
Разработана технология создания поделок из природного материала для старшей и подготовительной группы детского сада. Указаны цели, задачи и приемы обучения детей. А так же представлен природный материал, подходящий для поделок. Указано, где его брать и как правильно хранить. Конструирование из природного материала — творческое и полезное занятие, в процессе которого дети создают оригинальные изделия, совершенствуя при этом свои аналитические способности, проявляя фантазию и талант изобретателя. Процесс придумывания и изготовления таких поделок является источником радости и вдохновения, обогащает личность ребёнка и способствует её гармоничному развитию, а также воспитывает терпение и целеустремлённость.
